Description
乐乐是个笨小孩，学习知识点很慢，他现在要学习n门课程，每门课程有Ci个知识点，他学习每个知识点的都需要花x个小时。
但是当他学完一门课程时，他的智商就会提高，学接下来那门课的每个知识点所花的时间，就会比上门课少一个小时。当然不可能无限制的减少，每个知识点至少需要1个小时。
小C要教乐乐这n门课，请你帮他安排一下顺序，能让乐乐尽快学完。
Input
第一行两个整数n和x，表示总的科目数，和乐乐学每个知识点要花的时间。
第二行，n个数，表示每门课所包含的知识点数。
样例1：
2 3
4 1
样例2：
4 2
5 1 2 1
HINT
样例1解释，先学习第二门课，所花的时间是3*1，学习完后，学习知识点的时间变为2，再学习第一门的时间是2*4，所以中的时间是11。
对于60%的数据，n的范围[1,1000];
对于100%的数据，n的范围[1,105],x的范围[1,1000],每门课的知识点个数范围[1,105];